“雨课堂视频直播”轻松应对线上教学

——《流变学基础》雨课堂视频直播案例分享

案例分享人：

马艳玲 英国正版365官方网站副教授，主讲《流变学基础》《高分子物理》等课程，主持省级一流课程，入选教育部“拓金计划”示范课程，曾获校级“教学十佳”、“教学能手”等称号。

 

让我们一起来看看马老师如何轻松应对在线教学吧！

本周采用雨课堂5.2视频直播分享屏幕给研究生上了《流变学基础》，很流畅，不卡顿，课间没敢停，员工学习状态良好，全到齐，但有个别同学用本科生学号听课，显示为“旁听生”，换绑定为研究生学号后才顺利进入班级课堂。课中积极互动，一堂课就发了近百条弹幕。整理了本堂课的授课体会，分享给大家，仅供参考。

一、两种方法使员工快速进入雨课堂直播

教师开启雨课堂授课后，点击下方浮窗中“更多”发出上课提醒或邀请：   

1、“发送上课提醒”，员工就可在微信中收到上课提醒，点击进入课堂。   

2、“邀请”员工上课，复制课程邀请信息（课堂暗号） 发送到微信群，员工在雨课堂公众号输入“课堂暗号”也可进入课堂。

*特别提醒：

研究生在学校部署的雨课堂班级（课程上有best365官网登录入口标志）上课，要绑定研究生学号，若用本科生学号听研究生的课，只能以“旁听生”身份进入研究生课堂，教师看不到旁听生的签到记录及课堂互动参与情况。

教师自建的雨课堂班级，不区分员工身份。

 

二、视频直播设置

点击“课堂互动”，选择“视频直播”

在视频直播中，可选：

1、“桌面录屏”，教师向员工分享桌面并录制，员工看到教师电脑桌面内容。

2、“摄像头”，员工看到教师电脑摄像头拍摄的内容（教师演示画面、教师授课头像等）。

建议选“桌面录屏”，课后在网页版把直播回放录屏视频下载到雨课堂资源库的云盘里。

三、雨课堂课中互动

弹幕：    教师提问问题，点击“课堂互动”- 开启“弹幕”

员工都可发弹幕回答问题

教师点击“生成词云”，把员工发的弹幕生成词云，分享给员工。

随机点名：教师提问，开启“随机点名”，暂停后，选中的员工回答问题。

投稿：    员工以“投稿”形式回答问题或提问问题。        

四、雨课堂直播视频下载与应用

下课后大约5分钟就可生成直播回放，在雨课堂网页版下载或保存直播回放视频：

教学日志 - 本堂课的综合数据 - 直播回放 - 直播回放管理 - 下载

在雨课堂网页版** 的“资源库 - 云盘 - 视频”里就能看到已下载的直播视频。

本堂课生成了三段视频，文件不大，可上传到移动硬盘里保存。

也可作为视频资料添加到“课程内容”里，逐步完善“课程建设”：

**雨课堂网页版可选：

1.雨课堂通用版：  https://www.yuketang.cn/

2.学堂云（校内）： https://qdu.yuketang.cn/  可做课程建设。